tag:blogger.com,1999:blog-81152162138210394352011-12-12T22:51:04.257-03:00Metodología de la Investigación Periodística // Comunicación Audiovisual Patricia Supisiche // Julio Perotti // José CafferataJulio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.comBlogger131100tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-73287241791642957842009-09-15T22:48:00.002-03:002009-09-15T22:53:24.739-03:00

La gripe A: Operación Pandemia (la culpa no es del chancho...)Punta para discusión: Testimonio del Dr. Juan Carlos David, en un programa televisivo en Santa Fe.- - - - - - - - - Nota sobre una investigación periodística particular: Un docente realiza en su casa, apelando al correo electrónico para recolectar información y a imágenes de archivo para construir su hipótesis en formato televisivo, un

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-63518747522730779692009-08-31T01:07:00.001-03:002009-08-31T01:11:33.413-03:00

Como les señalé en clase, hay un apunte completo sobre fuentes, que pueden obtener aquí.Deben leerlo para refrescar algunos conocimientos aquiridos en Medios III.

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-14000433256688692272009-08-31T01:06:00.003-03:002009-08-31T01:07:01.353-03:00

Están disponibles en los respectivos blogs los comentarios sobre el primer trabajo. Se ruega leerlos para ampliar conceptos durante la clase. Muchas gracias.

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-6743775157836850822009-08-25T22:29:00.008-03:002009-09-01T21:36:30.844-03:00

Faltan los blogs de:Gimenez, Mariano Kristiaan, Lucas López Villagra, Justina Si alguien lo envió y no esté registrado, ruego dejar un mensaje en este post con el link al blog.Gracias

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-54793006964093215582007-08-22T09:57:00.000-03:002007-08-22T09:58:51.125-03:00

Interés públicoEn primer lugar, ¿cuál es el contenido que nutre a los géneros periodístico informativos? Decir que es únicamente lo “novedoso” resulta cierto, pero incompleto. Señalar el carácter de “interés público” resulta adecuado, pero impreciso. Por tal razón, indagaremos aquellas notas característica que permiten delimitar lo que puede resultar interesante para el público, constituido por

patriciahttp://www.blogger.com/profile/02951647089766137313noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-76563976572932027732007-08-22T09:53:00.000-03:002007-08-22T09:56:40.510-03:00

5) Formatos y Géneros PeriodísticosFormatosNoticia o gacetilla: es la unidad de redacción más breve y rápida de la noticia. Se trata de la información corta pero completa de un acontecimiento repentino y en su redacción se parece al lead. Intenta responder a las preguntas básicas.Crónica: Se trata de un formato problemático. Se la define como narración directa e inmediata de una noticia; el

patriciahttp://www.blogger.com/profile/02951647089766137313noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-64604549841958928162007-08-18T16:38:00.000-03:002007-08-18T17:15:50.546-03:00

Julia Preston ejerce el periodismo desde hace 26 años. Durante ese tiempo ha trabajado para The Boston Globe, National Public Radio, The Washington Post y The New York Times. Desde esos medios informativos ha sido testigo de las guerras y de los cambios sociales y políticos ocurridos en algunos de los países de América Latina, además de Bosnia, Somalia, Corea del Norte, Ruanda e Irak. En 1998

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-34431973586013896242007-08-09T01:04:00.000-03:002007-08-09T01:07:56.424-03:00

Con relación al PLAN DE TRABAJO, incluye:1.- TEMA O CAMPO TEMÁTICO.Delimitación de algún hecho de interés público que pueda dar lugar al informe.2.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. Se trata de un enunciado interrogativo.Esta etapa incluye además la SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA, consistente en preguntas de un nivel particular que el problema; se subdividen diferentes aspectos que serán analizados para

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-61300880733656260872007-08-09T01:02:00.002-03:002009-08-12T15:34:03.642-03:00

Dado que el informe periodístico se asienta sobre la base de una actividad de investigación, la elaboración del documento supone una serie de tareas que constituyen un proceso gradual. Las etapas son:1.- Etapa previa o selectiva2.- Etapa heurística3.- Etapa hermenéutica4.- Etapa expositiva1.- Etapa previa o selectivaEn esta etapa es cuando surge la idea o un tema que el periodista supone de

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-81430341669270804862007-08-09T01:00:00.000-03:002007-08-09T01:02:08.807-03:00

Los alumnos podrán cursar la materia en dos condiciones:1.- Alumnos regulares:Aprobación del 80% de los trabajos prácticos.Aprobación del 100% de los parciales.Recuperatorios: podrán recuperar un práctico y un parcial.Para la asistencia, se considerará la normativa vigente en la UBP.Examen: final escrito, teórico-práctico con dos instancias:a) Presentación de un Informe y defensa en coloquio.b)

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-14468313456704064932007-08-09T00:59:00.000-03:002007-08-09T01:00:12.414-03:00

Sincrónicas/ diarónicas.Desde lo particular a lo general, con la condición necesaria de contextualizar. Esto es, zona norte es una muestra.Integración del marco teórico-metodológico de las asignaturas cursadas en la universidad: Teorías de la Comunicación, Estructura socio-económica, Semiótica, Lingüística, Ética, etc.Selección jerarquizada y calificada de las fuentes.Selección y jerarquización

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-10862712840987238472007-08-09T00:57:00.001-03:002009-08-06T23:03:25.279-03:00

Trabajo grupal, no más de dos miembros.Presentación del Plan de Trabajo.No se aceptarán entregas sin Plan de Trabajo y desarrollo del marco teórico.Presentación en plenario. Todos los grupos deben estar presentes el día de entrega del trabajo. En procesador, considerando el diseño y defensa de las elecciones. Incluir fotos y demás.No hay posibilidad de recuperatorios ante la falta de cumplimiento

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8115216213821039435.post-30290466137368033682007-08-09T00:53:00.002-03:002009-08-06T23:01:39.776-03:00

1 Práctico: 24 de agosto - lunes1) Las nuevas modalidades de vivienda.2) El campo al poder.3) Nuevas modalidades del periodismo.4) ¿Qué hacer con los accidentes de tránsito?5) El terrorismo actual. (proyección del terrorismo. Terrorismo e Internet. Bifurcaciones y ramificaciones del terrorismo).2 práctico: 7 de setiembre - lunes1) Nuevos hábitos de vida.2) Luchas

Julio PEROTTIhttps://profiles.google.com/103965352247244980551noreply@blogger.com0